Целенаправленное ознакомление ребенка с родным городом нужно рассматривать как составную часть формирования у него гражданственности и патриотизма. Ведь чувство Родины у человека связывается с местом, где он родился и живет. Задача взрослых – углубить это чувство, помочь растущему человеку открывать Родину в том, что ему близко и дорого – в ближайшем окружении. Это улица и сквер, где дети бывают постоянно, двор, где играют, детский сад, который становится вторым домом...
Расширить круг представлений о родном городе, дать о нем некоторые доступные для ребенка исторические сведения, показав все то, что свято чтут люди, – значит раздвинуть горизонты познаваемого, заронив в детское сердце искорку любви к Родине. Пусть маленький человек с нашей помощью удивляется и открывает красоту родного города.
Ребенок видит свою улицу утром, когда идет в детсад. Одна сторона улицы озарена солнцем, другая в тени. Вечерняя улица совсем иная: дома кажутся выше, небо на фоне ярких фонарей – бездонно темным…
Ребенок видит зимнюю улицу, когда выпал первый снег, и весеннюю с искрящейся капелью, с лужицами-зеркалами, отражающими солнечных зайчиков, летнюю улицу, озаренную светом, и осеннюю с разноцветными деревьями, с серыми дождями. Сколько радости возникает у детей при виде предпраздничной улицы, украшенной флагами, транспарантами, гирляндами цветов и огней! Все это впечатления, помогающие знакомиться с улицей в разных ракурсах, открывая новое в привычном, обыденном. Ребенок с помощью взрослых всматривается в то, что его окружает – видит трудовую и праздничную жизнь улиц родного города. Ему нужно рассказать, в честь кого назвали улицу, познакомить с памятными местами. И в этом родителям принадлежит особая роль, ведь они имеют больше возможности, чем детский сад, чтобы поехать с ребенком на экскурсию в любую, даже отдаленную часть города.
Итак, начнём с БУЛЬВАРА НЕПОКОРЁННЫХ!
Продолжим на проспекте Пушкинский!
Мы в соцсетях & RSS